|
|||||
|
|
| “微时代”视阈下大学生价值观教育路径探析 | |
| 引用本文： | 郑长江.“微时代”视阈下大学生价值观教育路径探析[J].长沙大学学报,2015(3):122-124. |
| 作者姓名： | 郑长江 |
| 作者单位： | 漳州卫生职业学院,福建 漳州,363000 |
| 基金项目： | 漳州卫生职业学院院本课题“新媒体视阈下大学生社会主义核心价值观培育研究”，项目编号ZYS201405。 |
| 摘 要： | "微时代"是一个蕴涵文化传播、心理认知、生活方式等多重语义的时代命题。它不仅深刻影响着大学生获取信息和交流沟通的方式,而且对大学生价值观和意识形态的构建也起着导向作用。思想政治教育工作者要理性应对"微时代"给大学生价值观带来的"正负效应",合理借助"微媒介",不断创新大学生价值观教育的新理念、新路径。 |
| 关 键 词： | 微时代 大学生 价值观教育 创新 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |