|
|||||
|
|
| 教育实习成绩的定量评价刍议 | |
| 引用本文： | 余国祥.教育实习成绩的定量评价刍议[J].浙江师范大学学报(自然科学版),1996,19(3):52-57. |
| 作者姓名： | 余国祥 |
| 摘 要： | 本文通过对教育实习目标的具体剖析，提出一套对教育实习成绩进行定理评价的指标体系，并用层次法确定各指标之间的权重，然后从理论上提出了一种模糊数学处理方法，对教育实习成绩进行综合的评判。依据评判结果，去判断教育实习的目标实现程度。并认为对教育实习成绩的定量评价，可以避免传统的教育实习成绩定性评价的随意性，使实习成绩的可靠性增加，同时，由于这种评价方式是把考核置于教育实习的全部过程，能够起到指导实习，统 |
| 关 键 词： | 教育实习 定量评价 指标体系 实习成绩 高校 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |