基于“卓越工程师教育培养计划”的“问题式”实习模式研究

针对独立学院实习教学环节中存在实习量不高的问题。提出了基于"卓越工程师教育培养计划"的"问题式"实习模式。让学生带着问题去实习,并改革实习成绩考核方式。调查表明该模式实习效果良好。