工科院校体育综合课教学现状及对策研究

大学时期是学生身心健康和各项身体素质发展的关键时期,大学生的身体健康状况关系到我国人才培养的质量。通过对问卷调查等研究方法,对内蒙古工业大学体育综合课教学现状进行调查,结果发现,学生体育课学习的积极性并不高,运动技能技术与身体素质的提高不大,体育教学效果不明显等。针对这些问题进行分析并提出相应的建议,以期为工科院校体育综合课教学改革提供参考。