关于运筹学案例教学方法的探讨

由于运筹学的授课教师通常是出身于数学专业,出于自身专业素质的限制,他们往往擅长传统的讲授式教学方法,偏重数理逻辑方面的推理过程,此时学生往往处于一个被动接受知识的状态。该文分析了运筹学教学中存在的问题,概括了运筹学案例的特点,最后指出了案例教学实施过程中教师应注意的几个问题。