基于现代学徒制的校企合作核心要素探索

该文以"现代学徒制"为理论指导,借鉴德国职业教育"双元制"的办学特征和教学特征,研究"现代学徒制"的核心要素,依托所在学校丰富的校企合作资源,深化产教融合,推行工学结合,不断创新人才培养模式,提升技能型人才培养的针对性和有效性,探索形成基于现代学徒制的校企合作核心要素,为其他学校开展现代学徒制实践提供一定的借鉴。