让“小马”自己“过河”——培养小学生的探索精神

《语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主题，是学习的主人，在课堂教学中应积极倡导自主——合作——探究的学习方式。由此可见，在教学中，要尽可能根据教学内容和学生实际，让学生在自主、自觉、自由的活动中积极、主动地探索。下面，就我上过的一节课《妈妈的账单》浅谈我的看法：探索要有重点：探索要有方法：探索要有提高。著名学者陆世仪说过：“人性中皆有悟，必工夫不断悟心始出，如石中皆有火，必敲击不已，火光始现。”学生不再是被动地接受和纳入，更需要培养他们的探索精神。