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基于语义网的教学资源内容包装信息模型研究
引用本文:习海旭,钱进,黄纯国.基于语义网的教学资源内容包装信息模型研究[J].江苏技术师范学院学报,2015(2).
作者姓名:习海旭  钱进  黄纯国
作者单位:江苏理工学院 计算机工程学院,江苏 常州,213001
基金项目:全国教育科学十二五规划课题,江苏省自然科学研究项目
摘    要:教学资源的开放共享需要形成有效的共享机制和成熟的模型技术框架。现有的学习技术标准为教学资源的共享提供了元数据标准,但在异构数据语义共享方面存在缺陷。分析了基于语义网的教学资源共享系统模型,改进了教学资源SCORM内容包装信息模型,针对学习资源的个性化推荐需求设计并实现了教学资源推荐功能,详细描述了语义网Web程序开发的一般过程和通用模块的实现。基于语义包装的资源检索方法在课程教学素材、参考资料的关联推荐完整度上比传统的资源检索方法有了较大的提高。

关 键 词:教学资源  学习技术标准  语义网  本体  共享模型

Research on Teaching Content Packaging Information ModeI Based on Semantic Web
XI Hai-xu,QIAN Jin,HUANG Chun-guo.Research on Teaching Content Packaging Information ModeI Based on Semantic Web[J].Journal of Jiangsu Teachers University of Technology,2015(2).
Authors:XI Hai-xu  QIAN Jin  HUANG Chun-guo
Abstract:
Keywords:The teaching resources  Learning technology standards  Semantic web  ontology  Shared model
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