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杂志ISSN号
实用、动态、感性、有效——职中口语交际教学中情景教学法案例研究
作者姓名:
朱朝晖
作者单位:
广州市旅游商贸职业学校
摘 要:
一、教学方法名称:情景教学法二、教学方法的说明和解释情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能及相关能力得到发展的教学方法。
关 键 词:
教学法
感性
案例
口语
教学方法
教学过程
目的地
学生
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