河北省贫困地区初级中学体育现状研究

本文采用文献资料调研、调查、等研究方法,对河北省贫困地区初级中学学校体育现状进行了深入调查和客观分析。调查结果表明:学校体育受重视不够,客观条件不足;专职体育教师严重缺编;体育教师队伍职称不合理;体育教学形式不正规;“保证学生每天有1h体育活动时间”难以落实;场地、器材的短缺等因素也影响和制约着贫困地区初级中学学校体育的健康发展。建议加强对贫困地区经济发展研究的关注,同时予以必要的经济支柱;及时兑现教师工资和提高教职工福利待遇;制定契合贫困地区中学体育教学实际的课程标准,促进贫困地区初级中学学校体育的健康发展。