认知语言学视域下的英语“there”存在结构

传统的生成语法和功能语言学对there存在句型无法作出令人满意的解释。在认知语言学这一理论框架下,可以运用象似性原则、语法化、原型范畴理论和目标/背景(心理空间)法则等来解读there存在句型的生成、演变和多义性的拓展机制:there句型的认知理据是象似性原则;其发展演变则以语法化为依据;其多义性拓展机制则植根于原型范畴理论和隐喻机制;目标/背景(心理空间)模式则阐释了人类空间认知倾向的同一性,即从整体到局部、从大范围到小范围。在解读there存在结构时,最好把认知语言学的方法和原则和生成语言学、功能语言学等理论结合起来。