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| 浅议新课程条件下的情境教学 | |
| 引用本文： | 张淑贤.浅议新课程条件下的情境教学[J].长春师范学院学报,2004,23(6):154-156. |
| 作者姓名： | 张淑贤 |
| 作者单位： | 长春师范学院人文学院历史系,吉林长春,130032 |
| 摘 要： | 在新课程改革中情境教学越来越受到教师的关注,由于新课程改革是本着"以人为本"的思想建构的教学体系,因此,情境教学更加显示出他在教学中的必要性.直观情境教学、问题情境教学、推理情境教学等,能够极大地激发学生学习的积极性,这种教学手段的应用,必将有力地推动我国教学质量的不断提高. |
| 关 键 词： | 新课程 情境教学 教师 学生 实践 素质 |
| 文章编号： | 1008-178X(2004)06-0154-03 |
| 修稿时间： | 2004年7月9日 |