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“教师的主导作用与学生的主动性相统一原则”运用的体会(摘要)
引用本文:武菁.“教师的主导作用与学生的主动性相统一原则”运用的体会(摘要)[J].天津理工大学学报,1984(Z1).
作者姓名:武菁
摘    要:教学过程是教师和学生共同活动的过程,一般来说学生是在教师的指导下进行学习的。因此,在教学过程中教师处于支配地位,是起主导作用的。从学的方面来说,学生则是认识的主体,外因通过内因而起作用,学生要获得知识,必须通过自己的学习自觉性和积极努力才行,教师是无法包办代替的。因此,教师在备课过程中,除努力备好课程内容外,还应对“教育对象”有一个充分的了解,并随时考虑到在每节课中如何调动起学生的学习积极性,使其能充分地发挥出来。这样才能在教学过程

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