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师范生心理学学习的情感态度状况调查及对策研究--以南昌师范高等专科学校为例
引用本文:邓继红.师范生心理学学习的情感态度状况调查及对策研究--以南昌师范高等专科学校为例[J].奇闻怪事,2013(9).
作者姓名:邓继红
作者单位:南昌师范高等专科学校,江西 南昌,330029
摘    要:采用问卷调查和个别访谈的方式,对在校师范生的心理学学习的情感态度状况进行了调查统计与分析。并对存在的问题提出了初步的对策和建议。

关 键 词:师范生  学习  情感态度
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