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杂志ISSN号
初中英语课堂提问现状分析研究
作者姓名:
饶俊英
作者单位:
射洪县太和一中,四川 遂宁,629200
摘 要:
作者以自己初中英语教学的实际经验为立足点,在下文中分析了当前初中英语课堂提问的现状,同时给出了改善现状的建议,希望可以提升英语课堂提问的实效性,从而最终实现提高英语教学效率的目标。作者期待本文能够为广大英语教师提供一定的参考。
关 键 词:
初中英语
课堂
提问
现状
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