初探初中数学课堂导入策略 |
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引用本文: | 张晓燕.初探初中数学课堂导入策略[J].奇闻怪事,2013(7). |
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作者姓名: | 张晓燕 |
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作者单位: | 屏山县书楼中学,四川 宜宾,645350 |
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摘 要: | 导入是整个初中数学课堂教学过程中必不可少的重要环节。课堂导入的作用是激发中学生的求知欲,激起他们学习数学的兴趣,从而增强课堂教学的效果。但在实际课堂教学中,课堂导入这一环节还存在很多不足,课堂导入往往方法单一,缺乏趣味性,其效果并不理想。本文笔者结合自己的教学经验,主要介绍了问题导入法、直观导入法、复习导入法、经验导入法、类比导入法,力求提高初中数学课堂教学的实效性。
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关 键 词: | 初中数学 课堂导入 导入方法 |
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