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从不同视角探究《初等数学研究》课程
作者姓名:陈建花  沈有建
作者单位:海南师范大学数学与统计学院
摘    要:从研究中学数学知识结构、解决中学数学疑难问题、挖掘中学数学思想方法和提高师范生数学素养四个视角,探讨高师院校《初等数学研究》课程,为提高教学质量提供借鉴.

关 键 词:视角  探究  初等数学研究
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