|
|||||
|
|
| 设计课程教学探索 | |
| 引用本文： | 张峻.设计课程教学探索[J].山西师范大学学报,2010(Z1):101-104. |
| 作者姓名： | 张峻 |
| 作者单位： | 北京电子科技职业学院艺术系 |
| 摘 要： | 标志设计课程作为平面类专业设计课程体系里的一个组成部分,占有举足轻重的地位.关于如何把实际案例自地然融入教学设计之中,使师生之间形成良好的互动关系,从而达到一个满意的教学效果,是本文研究的课题.在本文中,对如何构思并设计制作完成一款品牌标志这一过程的教学设计作了完整细致的描述.一方面是对专业设计课程教学的一种改革探索,另一方面,启迪了学生的思想,提高了学生学习兴趣. |
| 关 键 词： | 教学设计 品牌标志 课程体系 品牌形象 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |