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| 复习课:当“有效”爱上“有味” | |
| 引用本文： | 徐艳.复习课:当“有效”爱上“有味”[J].山西师范大学学报,2010(Z1):120-122. |
| 作者姓名： | 徐艳 |
| 作者单位： | 宁波联合实验中学 |
| 摘 要： | 如何最大限度地利用45分钟上好复习课,并且尽量达到高效,是每一个一线教师都在研究的问题.复习课往往需要重复一些学过的知识点,而这会使学生产生知觉疲劳,因此教师必须努力避免让学生产生枯燥无味的感觉,让学生在重复知识点的时候依然保持兴趣.而立足简单求有效,把握立场争有味,可以优化课堂,使复习走向高效. |
| 关 键 词： | 复习 有效 有味 |
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