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实施素质教育的主渠道——浅析课堂教学改革
作者姓名:程玲,  高秀德
作者单位:[1]山东省德州市第五中学数学教研组; [2]山东省武城二中数学教研组
摘    要:21世纪对人才培养提出了更高的标准和要求,现有的教育模式已不能适应时代的发展需要,推进素质教育改革势在必行.课堂教学作为学生获得知识的主要方式,应该成为实施素质教育的主渠道.因此,研究课堂教学改革的主要内容及主要方法,对于推进素质教育改革具有重要的现实意义.

关 键 词:人才培养  课堂教学  素质教育
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