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| 浅议中学语文的反思性教学 | |
| 引用本文： | 漆璟.浅议中学语文的反思性教学[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2010(Z2):124-125. |
| 作者姓名： | 漆璟 |
| 作者单位： | 武山县沿安初级中学 |
| 摘 要： | 语文课程标准要求教师从"知识和能力""过程和方法""情感态度和价值观"三个方面出发设计课程目标.老师作为学生学习的促进者、引导者、反思的实践者,如何才能把这一理念贯穿工作始终?针对以上问题,本文教学反思的意义、表现和途径等方面进行探讨,并指出教学反思是教师提高自己业务水平、教学能力和更好的指导学生学习的有效方式. |
| 关 键 词： | 反思 语文教学 意义 表现 途径 |
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