可持续发展:艺术教育的和谐之境 |
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引用本文: | 刘昂.可持续发展:艺术教育的和谐之境[J].枣庄师专学报,2009,26(3):87-89. |
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作者姓名: | 刘昂 |
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作者单位: | 山东艺术学院,山东,济南,250014 |
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摘 要: | 可持续发展艺术教育体系是一个艺术教育体系本体各要素之间层次分明、比例协调,与外部社会各系统之间内外呼应,和谐发展,并追求持久艺术教育效应的动态发展体系。要构建可持续发展艺术教育体系,必须坚持坚持继承性与创新性相结合、科学性与主体性相结合、整体性与层次性相结合、个别性与普遍性现结合的原则,更新艺术教育理念,改革艺术教育课程体系,创生艺术教育和谐情境,以达艺术教育的和谐之境。
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关 键 词: | 艺术教育 可持续发展艺术教育体系 和谐 |
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