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| 语篇知识在建构主义写作教学中的编排与渗透 | |
| 作者姓名： | 周红 |
| 作者单位： | 上海财经大学国际文化交流学院 |
| 基金项目： | 2012国家公派商级研究学者及访问学者(含博士后)项目(201208310106);上海市语委课题(2008110322) |
| 摘 要： | 建构主义写作教学的关键是合理编排和渗透语篇知识。文章提出结合学习阶段按照语篇话题、语篇体裁到语篇语言的对应顺序编排;运用问题教学、例文情景法、合作启发式、例文提纲法、反馈展示法等建构语篇;采取例示分析、辨析纠错、补充说明和相关训练的四步渗透模式。 |
| 关 键 词： | 语篇知识 编排 渗透 问题教学理论 语义范畴 |
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