口译笔记技能的认知分析与策略训练 |
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引用本文: | 孙永君.口译笔记技能的认知分析与策略训练[J].长春大学学报,2013(8):1029-1031. |
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作者姓名: | 孙永君 |
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作者单位: | 辽宁师范大学外国语学院 |
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基金项目: | 辽宁省社会科学规划基金项目(L11DYY034) |
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摘 要: | 口译笔记是有效口译活动的关键,它是为了弥补译员短期记忆能力的不足,帮助译员利用笔记来加深对源语信息要点和逻辑结构的提取。口译笔记技能和任何其它技能一样,要遵循技能习得的一般规律。我们可以把口译笔记技能看作是程序性知识,它是经过大量的陈述性知识的积累和练习,最终变为一种熟练的技能。在口译教学中,教师应根据口译笔记的认知特点和作用,注重对学生进行口译笔记的策略训练。
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关 键 词: | 口译笔记 记忆 技能 策略 |
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