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医德教育体验模式研究探微
引用本文:吕振波,张晋.医德教育体验模式研究探微[J].长春大学学报,2013(8):1006-1008,1019.
作者姓名:吕振波  张晋
作者单位:滨州医学院医学人文学院
基金项目:山东省高等医学教育研究中心教育科研规划课题(YJKT201132)
摘    要:医德的养成是一个长期的社会化过程,仅靠书本说教难以收到医德教育的实效。医德体验模式借助于医德目标、医德内容等相关情境,通过特定情境真实体验,使医学生产生自省、自责、自律等深层次的情感搏击,上升为医德理念,进而外化为自觉的医德行为。

关 键 词:医德教育  体验模式  医学生
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