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试论学生积极的情感与教学效果的关系
引用本文:翁炬.试论学生积极的情感与教学效果的关系[J].长春师范学院学报,2005,24(3):149-150.
作者姓名:翁炬
作者单位:吉林司法警官高等职业学院,吉林,长春,130062
摘    要:良好的教学效果是教师在教学活动中追求的理想境界,而教师在与学生的双边教学活动中,创设良好的课堂情境,强化学生的意志调控能力,培养学生积极的情感是取得良好教学效果的关键。

关 键 词:情感  情境  课堂气氛  教学效果
文章编号:1008-178X(2005)03-0149-02
修稿时间:2004年11月4日
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