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高职《化工原理》课程教学模式改革探讨——以辽东学院为例
引用本文:赵龙,迟红训.高职《化工原理》课程教学模式改革探讨——以辽东学院为例[J].辽宁师专学报(自然科学版),2014,16(3):28-30.
作者姓名:赵龙  迟红训
作者单位:辽东学院化工与材料学院,辽宁丹东,118003
摘    要:为了培养应用型及"双师"型技能人才,高职教育应该采取灵活多样的教学形式,注重教学理念的转变,才能更好地实现高职教育的培养目标,提高学生创新能力.因此,可在《化工原理》课程的理论课和实验课教学中采用多元化教学方式,注重"双师"型人才的培养理念,建立校企联合、订单培养的教学模式.

关 键 词:《化工原理》  教学模式  多元化教学  改革
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