思想品德教学中“和谐高效”的探索与实践 |
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引用本文: | 修莉.思想品德教学中“和谐高效”的探索与实践[J].科技知识动漫,2009(6). |
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作者姓名: | 修莉 |
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作者单位: | 山东省莱阳市第二实验中学,山东莱阳265200 |
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摘 要: | 课程改革活跃了我们的课堂,新的理念、新的课标、新的教材、新的教法,使学生充满活力,教师充满激情,让课堂教学变得更加精彩。“和谐高效”课堂将继承我国传统教学优良传统,又努力消除其中部分不合理因素,全面体现新课程的教学理念,追求教学过程中教学各要素的协调、和谐,强调师生通过心灵的对接、意见的沟通、思维的碰撞,实现学生高效学习、自主发展。
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关 键 词: | 思想品德教学 和谐 实践 课堂教学 传统教学 课程改革 合理因素 教学理念 |
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