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综合实践教学法在计算机类课程中的应用
引用本文:田芳,袁彩霞,程秀明,任晓青. 综合实践教学法在计算机类课程中的应用[J]. 青海师范大学学报(自然科学版), 2012, 28(2): 33-36,62
作者姓名:田芳  袁彩霞  程秀明  任晓青
作者单位:1. 青海大学现代教育技术中心,青海西宁,810016
2. 北京邮电大学计算机学院,北京,100876
3. 青海大学机械工程学院,青海西宁,810016
基金项目:2011年度青海大学教育教学研究项目《“综合实践教学法”在计算机类课程教学中的应用》支持;项目
摘    要:综合实践教学法旨在原有的各个实验基础上,利用综合实践项目将实验贯穿在一起,使实验综合化、任务化,以提高学生综合解决实际问题和团结合作能力,加强课程工程化教学.文中给出了综合实践教学法的实施方案、实施步骤.通过教学法的实施和实施结果的调查问卷分析,指出此教学法的利弊以及将来改进建议.

关 键 词:综合实践教学法  任务驱动教学  计算机类课程

Practice-integrated Teaching Method and its Application in Computer Course
TIAN Fang,YUAN Cai-xia,CHEN Xiu-ming,REN Xiao-qing. Practice-integrated Teaching Method and its Application in Computer Course[J]. Journal of Qinghai Normal University(Natural Science Edition), 2012, 28(2): 33-36,62
Authors:TIAN Fang  YUAN Cai-xia  CHEN Xiu-ming  REN Xiao-qing
Affiliation:1.Modern Education Technology Center,Qinghai University.Xining 810016,China; 2.School of Computer,Beijing University of Posts and Telecommunications.Beijing,China; 3.School of Mechanical Engineering,Qinghai University,Xining 810016,China)
Abstract:Practice-integrated teaching method synthesizes practical project into experiment course.By implanting task and practice,the experiment course achieves the goal to exploit student’s ability of team working and problem-resolving.This paper investigates the implementation plan and steps of practice-integrated teaching method.Through analyzing the implement outcome and the questionnaires,the paper discusses advantages and disadvantages of the practice-integrated teaching method,and proposes the future improvements.
Keywords:practice-integrated teaching method  task based learning  computer course
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