| 大学文科本科生教育研究性教学初探 |
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| 引用本文： | 徐杰舜.大学文科本科生教育研究性教学初探[J].玉林师范学院学报,2003,24(2):82-85. |
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| 作者姓名： | 徐杰舜 |
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| 作者单位： | 广西民族学院,学报编辑部,教授,广西,南宁,530006 |
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| 摘 要： | 对本科生进行研究性教学本是题中之义。要加强本科教育研究性教学必须：1．提高认识：把加强对本科教育研究性教学的意义提高到战略的高度；2．研究规律：认真探讨本科教育研究性教学的规律；3．构建框架：构建中国本科教育研究性教学的新框架；4．打造队伍：打造一支高水平的教师队伍。
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| 关 键 词： | 大学 文科教育 本科教育 研究性教学 教学规律 教师队伍建设 学习积极性 科学精神 |
| 文章编号： | 1004-4671(2003)02-0082-04 |
| 修稿时间： | 2003年3月2日 |
Research Teaching in Arts Undergraduate Instruction |
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| XU Jie-shun.Research Teaching in Arts Undergraduate Instruction[J].Journal of Yulin Teachers College,2003,24(2):82-85. |
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| Authors: | XU Jie-shun |
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| Abstract: | This essay is to discuss the research teaching in arts undergraduate instruction. The following must be implemented so as to enhance the research teaching: boosting the importance of the research teaching in arts undergraduate instruction to a strategic altitude, probing into the law of the research teaching in arts undergraduate instruction, structuring a new framework of research teaching in China's arts undergraduate instruction and training high-level teachers. |
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| Keywords: | university arts undergraduate research teaching |
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