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| 从“洪堡”到“硅谷”—高教与科技革命的回顾 | |
| 作者姓名： | 林荣芹 黄德峰 |
| 作者单位： | 南京师范大学，南京师范大学 南京 210024，南京 210024 |
| 摘 要： | 自70年代后,科技革命的迅猛发展,已日益成为当今世界的热门话题和竞争焦点。回顾科技革命的发展趋势,不难发现,高等学校作为国家培养高级专门人才和发展科学技术的重要基地,在科技革命的竞争中,无疑处于重要的战略地位。如果说基础教育的状况会影响到整个国家民族素质,那么高等教育水平的优劣也直接关系到民族的生存、发展,关系到国家能否跻身世界强国之林。一在近、现代世界史上,曾经出现过三次科技革命。第一次科技革命发生在18世纪60年代至19世纪上半叶,以蒸汽机的应用为主要标志;第二次科技革命发生在19世纪60、70年代至20世纪上半叶,以电的广泛应用为标志;第三次科技革命以1946年第一台电子计算机的诞生为开端,以建立在 |
| 关 键 词： | 高等教育 科学技术 洪堡 硅谷 |
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