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教改促成高职教学督导组织多功能化
引用本文:
吴明清.教改促成高职教学督导组织多功能化[J].广西民族大学学报,2009(Z1).
作者姓名:
吴明清
作者单位:
绵阳职业技术学院;
摘 要:
高职院校多设有教学督导组织机构。教改的深入发展使之具备了多功能化特点。应充分体现并发挥其教学质量质检员,教学技能指导员,教学改革实验员,教学网络信息员,教学管理参议员等多功能作用。
关 键 词:
高职院校
教学
督导组织
多功能
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