基础教育创新与经济增长

本世纪传统的经济增长模式已经转化为知识型经济增长模式，知识成为了经济增长的最主要因素。通过教育所形成的人力资本成为知识转化为现实生产力的中介。从教育的社会收益来看，小学的投资收益率高于中学，中学的投资收益率高于大学。笔者认为，从提升我国人力资本数量和质量的角度来看，现阶段基础教育还应该做如下创新：加快普及高中教育的步伐，提高我国人均受教育年限；变九年制义务教育的提法为普及初中或高中义务教育；加强教师培养，提高教师待遇，保证教育质量的稳步提高；加强中小学生的实用性教育。