高中物理教学之我见

高中物理是学生望而生畏的学科,对于普通高中的学生来说它更是“老大难”。作为一名普通高中的教师,更感教学中困难重重。有来自教学条件方面的,更多的是来自学生自身素质方面的。传统物理教学实践中,由于对教育目的价值取向的偏差,往往仅把学生当作教育的对象和客体,忽视对学生自主意识、创新精神的培养,忽视学生主体性的发展,主要表现在：重教师而不重学生,重管教而不重自觉等。根据实践经验与教学积累,我认为在教学中应注重以下几条。