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| 语篇分析能力的建构对阅读理解的影响 | |
| 引用本文： | 李兰.语篇分析能力的建构对阅读理解的影响[J].重庆工商大学学报(自然科学版),2009,23(11):162-165. |
| 作者姓名： | 李兰 |
| 作者单位： | 南京审计学院外语系,南京210029 |
| 摘 要： | 讨论了语篇分析在英语阅读教学中运用的理论基础，以及利用语篇分析的阅读教学模式提高学生阅读能力的方法。为期4个月的教学实验证明了语篇分析能够帮助和培养学生阅读能力，对英语阅读教学有一些启示。 |
| 关 键 词： | 语篇分析 阅读能力 教学模式 |
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