强化非智力因素提高大学生体育课程学习效益——以井冈山学院为例 |
| |
作者姓名: | 廖万民 陈蔚 旷林生 |
| |
作者单位: | [1]井冈山学院体育学院,江西吉安343009 [2]安福县平都中学,江西安福343200 |
| |
摘 要: | 运用问卷调查法、实验法、数理统计法分析井冈山学院2005级210名男新生的体育学习态度、喜爱的体育项目和体质健康标准得分的差异。结果显示:怕累,怕出汗,不愿意活动排前3名,与全国的调查一致;球类项目学生最喜爱;强化非智力因素的培养能明显提高大学生的体育学习效益。依据上述得出的结果,提出了强化非智力因素提高大学生体育课程学习效益的建议。
|
关 键 词: | 非智力因素 大学生 学习效益 |
文章编号: | 1673-4718(2007)06-0060-03 |
修稿时间: | 2006-12-01 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|