怎样设计好科学课的作业

作业设计，应全面体现新课程《科学》标准的要求，与学生的年龄特征和认知水平相适应。作业是新课程动态生长的延伸，是对课程意义重建与提升的创造过程。成为教师及时了解学生学习动态，改进教学，促进学生理解和巩固知识，启迪智慧，发展智力，培养能力的延伸和继续。