“发现学习”在中学体育教学中的运用

研究的目的是如何在体育教学中正确，合理地运用“发现学习”启发学生思维，在增强体质的同时发展智力和培养能力，让更多的教师能够运用“发现学习”进行体育教学，采用文献资料法，观察法，系统方法中的控制论方法等进行研究。通过研究，初步证明“发现学习”模式能充分激发学生参加体育活动的动机和发挥学生的主体能动性，使他们在愉快中上好体育课。