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| 英语词汇心理表征的关键因素——基于词汇能力的研究 | |
| 引用本文： | 陈永红,李毕琴.英语词汇心理表征的关键因素——基于词汇能力的研究[J].贵州师范大学学报(社会科学版),2010(4):136-139. |
| 作者姓名： | 陈永红 李毕琴 |
| 作者单位： | 1. 贵州师范大学,大学外语教学部 2. 贵州师范大学,教育科学院,贵州,贵阳,550001 |
| 基金项目： | 2009年贵州省教育厅高等学校人文社会科学硕士点项目 |
| 摘 要： | 词汇能力是言语产生的核心组成部分,词汇学习和记忆质量会从词汇能力反映出来。本实验使用高低频词汇表,从语音、词性、词法、语义和相关词等词汇子系统,研究学生在进行视觉词汇理解时激活词汇知识的过程,探讨影响学生英语词汇心理表征的关键因素。 |
| 关 键 词： | 词汇能力 心理表征 词汇语音 |
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