建设高校生物标本馆 培养学生综合能力

近年来，我校生物标本馆馆藏日益丰富，区域性珍稀物种逐渐增多，新物种模式标本日渐齐全，现已成为皖西南大别山区非常具有代表性的生物多样性样本库。结合生物标本馆建设，本文从提高生物学专业实践教学水平、提升学生实践动手能力、培养学生科研思维、训练师范生教学技能和塑造学生人格品行等方面进行了有益探索。该研究在全过程、全方位育人视角下，为高校生物标本馆功能拓展提供了借鉴和参考。