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漫谈素质教育
引用本文:
吴厚炎.漫谈素质教育[J].黔西南民族师范高等专科学校学报,1998(1):25-27.
作者姓名:
吴厚炎
摘 要:
变“应试教育”而为“素质教育”是大势所趋,但文化落后地区非一日之功能奏效;“素质教育”并非仅以传授知识为目的;“素质”是人格、道德、综合的思维方式和具体能力的体现.作为教师,是将聪明才智传递奉献而具永久价值的导师.
关 键 词:
素质教育
知识
思维
综合
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