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《微机原理与接口》课程的教学思考与实践
引用本文:卢清平,苏守宝.《微机原理与接口》课程的教学思考与实践[J].实验科学与技术,2012,10(2):94-96,99.
作者姓名:卢清平  苏守宝
作者单位:皖西学院信息工程学院,安徽六安,237012
基金项目:安徽省省级教学研究重点项目(20100873); 安徽高校省级自然科学研究项目(KJ2010B268)
摘    要:信息化进程中,计算机硬件学科建设的"同步改革"是一个全局的系统的工程,在实施操作过程中存在许多实际问题和困难,需要处于教学一线的高校计算机硬件教师们付出极大努力。文中针对微机原理与接口课程教学面临的问题及难点,从教学内容整合、教学模式探索和实验仿真设计等方面进行了有益的思考,提出了有针对性的实践方案,以求达到最好的教学效果。

关 键 词:计算机教学  计算机硬件课程建设  教学模式  实验教学设计

Teaching Practice on the Course Microcomputer Principles and Interface Techniques
LU Qing-ping,SU Shou-bao.Teaching Practice on the Course Microcomputer Principles and Interface Techniques[J].Experiment Science & Technology,2012,10(2):94-96,99.
Authors:LU Qing-ping  SU Shou-bao
Institution:(Information Engineering Institute,West Anhui University,Liu' an 237012,China)
Abstract:Computer science is a fast developing field,the college computer teaching should adapt to this change.With the rapid development of computer and software technology update quickly,the technical aspects of computer hardware course teaching puts forward higher requirements and standards.In this paper,the principle of microcomputer and interface teaching problems and difficulties,from the teaching content,teaching method and experiment design and other aspects of the beneficial thinking,put forward specific practices,in order to achieve the best teaching effect.
Keywords:computer teaching  hardware course construction  teaching pattern  experimental teaching design
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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