从系统论视角看校园文化的和谐

和谐的校园文化是培养和谐、健康、全面发展的人的前提和保证。校园文化是一个具有目的性的人工系统。要促进校园文化和谐发展,就必须用系统论的思维来论证、分析校园文化系统的特点和规律,找寻系统优化的途径。校园文化系统的优化,取决于该系统的各要素能否围绕系统的整体目的进行演化,还取决于系统内部各子系统能否协同发展。