初中生物课本中探究性实验的现状分析 |
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引用本文: | 张小雨.初中生物课本中探究性实验的现状分析[J].高等函授学报(自然科学版),2010,23(1):81-82. |
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作者姓名: | 张小雨 |
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作者单位: | 陇东学院附属中学,甘肃,庆阳,745000 |
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摘 要: | 生物学是以实验为基础的学科,实验是它赖以生存与发展的基础。本文通过自己的实验体会,举例说明当前初中生物探究性实验中存在的不足并对中学生物教材中的部分探究性实验予以改进。
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关 键 词: | 探究性实验 素质教育 现状分析 |
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