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| 语篇标识词和英语写作教学 | |
| 引用本文： | 李荣娟.语篇标识词和英语写作教学[J].达县师范高等专科学校学报,2005,15(Z1):89-90. |
| 作者姓名： | 李荣娟 |
| 作者单位： | 李荣娟（济南大学,外语学院,山东,济南,250022） |
| 摘 要： | 在作文教学中有意识地教会学生使用标识词来组织自己的思想,发挥语篇标识词表达逻辑关系、语义的功能,使文章条理清晰,符合英语的"形合"的表达特点.这是作文教学中可以收到事半功倍效果的一种做法. |
| 关 键 词： | 语篇标识词 写作教学 语义特征 功能 |
| 文章编号： | 1008-4886(2005)-0089-02 |
| 修稿时间： | 2005年1月10日 |
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