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| 试论高师歌唱教学中情与声的相对关系 | |
| 引用本文： | 吴威.试论高师歌唱教学中情与声的相对关系[J].焦作师范高等专科学校学报,2004,20(2):38-40. |
| 作者姓名： | 吴威 |
| 作者单位： | 焦作师范高等专科学校,艺术系,河南,焦作,454001 |
| 摘 要： | 歌唱是一门通过声音传递人的情感、塑造音乐生活意识形象的艺术，它不仅和人们的生活有着最紧密、最亲切、最自然的联系，也是人们普遍学习和进行音乐素质教育的一种具体方式。高等师范音乐教育作为中小学音乐教育体系的“母机”，对中小学音乐教育体系的建设起着关键性作用，因此，高等师范歌唱教学成效优劣的意义也就显得尤为重要。 |
| 关 键 词： | 高等师范教育 歌唱教学 情感表达 声音技巧 |
| 文章编号： | 1672-3465(2004)02-0038-03 |
| 修稿时间： | 2004年4月3日 |
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