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浅谈智能机器人走入中小学课堂的几点看法
作者姓名:林媛
作者单位:石河子第四中学,832000
摘    要:智能机器人是21世纪的前沿技术之一,主要涉及工业、军事、科学探险等领域研究。在中小学进行普及机器人文化的探索,开发机器人文化所蕴涵的丰富的教育资源,发掘机器人文化的教育功能和教育价值,对促进教育的改革和发展,对创新型、研究型、专家型教师队伍的形成,对中小学生整体素质的提高,对加快创新人才的培养,同时对促进我国机器人事业的发展,具有重要的现实意义。

关 键 词:智能机器人 课堂 人文化 前沿技术 21世纪 科学探险 教育资源 教育价值 教育功能 教师队伍 整体素质 中小学生 创新人才 创新型
文章编号:1008-0899(2005)03-0026-02
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