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高职院校开展“双证书”教育的探讨——以福建交通职业技术学院管理系为例
作者单位:
福建交通职业技术学院
摘 要:
本文从高职院校系级开展"双证书"教育的基本情况、做法入手,进一步探讨了高职院校在办学过程中,要以提高学生职业技能为主线,以提高学生综合职业素质为重点,不断创新人才培养模式,为社会输送更多高素质技能型人才。
关 键 词:
高职院校
系级
双证教育
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