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运用学习理论指导电视教材编制研究
作者姓名:刘世清
摘    要:运用学习理论的思想和原则对电视教材编制中存在的几个主要问题进行剖析。分析其产生的原因,指出学习理论对这些问题的具体指导作用.以期能使电教人员重视对学习理论的学习研究,指导电教实践活动的开展.

关 键 词:学习理论 电视教材 电教 学习研究 指导 实践活动 导电 原因 人员 问题
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