细胞工程实验教学中学生创新能力的培养

细胞工程作为科学研究的一种手段,已经渗入到生物工程的各个方面,已成为必不可少的配套技术。该文旨在培养学生掌握基本技术之后的创新能力,在实验内容的设计上,采用实验项目、理论教学与科研项目成果相结合的教学方式,增设综合性实验,加强实验技术和方法的结合,注重科研成果在教学中的应用,启迪学生的科学思维和创新意识。通过教学改革,学生能够自行设计改装生物反应器,并用于植物细胞的培养。